ความคุ้มค่า แบบคิดๆๆๆ

1. เรื่องไอแพด 5  เครื่องให้ครูแกนนำ ใช้และดูแล ส่วนอีก 20 เครื่อง นักเรียนและครูใช้บริการที่ห้องสมุด ครูห้องสมุดดูแลการชาร์ทผ่านตู้  ครูห้องสมุดสอนการใช้ไอแพด การค้นคว้า การใช้แอพพลิเคชั่นต่างๆ  ครูท่านอื่นๆ นำนักเรียนมาเรียนรู้ มาใช้ไอแพดทำกิจกรรมการเรียนรู้ที่ห้องสมุด
2. LED Touch  Screen  ห้องgifted ม.4,5 ครูผู้สอน ต้องใช้เป็น 5 วิชาหลักควรใช้จัดกิจกรรมการเรียนรู้  50-60% ของเวลาเรียนควบคู่กับโปรเจกเตอร์ และวิชวลไลเซอร์ 40-50%
3. เรื่อง  interactive board  ครูที่จะใช้โน้ตบุ๊คส่วนตัวให้นำไปลงโปรแกรม และตั้งคาริเบตจอ กับครูเดชา และครูที่ดูแลห้อง241 ทั้งนี้ต้องมีคอมพิวเตอร์ประจำใครๆ ไปใช้ได้ ให้มีสายHDMI อย่างน้อย 10 เมตรไว้บริการ (ทั้งในห้องโสตและห้อง241)
****การใช้งานห้อง241 ต้องใช้ 100% โปรเจกเคอร์ และจอ จะถูกปลดออก
***การใช้งานที่ห้องโสตฯ ใช้ควบคู่กับโปรเจกเตอร์ และจอ 150 นิ้ว ใช้ประชุมครู หรืออื่นๆ  ให้ติดตั้งพาติชั่นกั่นห้องโสตฯ
4.เรื่องห้อง122 เมื่อติดตั้ง  interactive board จะปลด โปรเจกเตอร์และจอ ออก